Buenos días profesoras, por causas imprevistas no pude asistir con ustedes a la sesión presencial del día de hoy, sin embargo la llevaremos a cabo por medio de éste Blog.

Retomando el tema de los Rasgos de la Normalidad Mínima Escolar, y en específico al que se refiere a:
"Todos los alumnos deben consolidar, conforme a su ritmo de aprendizaje, su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas, de acuerdo con su grado educativo" , una alternativa para el Reforzamiento de las Matemáticas Básicas podría ser, salvo la mejor opinión de ustedes, la de  implementar ejercicios o problemas matemáticos que incluyan a las 4 operaciones básicas, ya que, como es de su conocimiento, a algunos alumnos -si no es que a muchos- se les dificulta sobremanera resolver divisiones o multiplicaciones y más si estas son con decimales. La cantidad y frecuencia de dichas actividades de reforzamiento, dependerá de los acuerdos que se tomen en el CTE con el colectivo docente y la manera en que se le dará puntual seguimiento..
Ahora bien, la comprensión lectora es de vital importancia, para la resolución de problemas matemáticos, ya que si el alumno no entiende lo que se le pide en un problema o ejercicio matemático, pues difícilmente  podrá resolverlo, por lo tanto las dos habilidades, tanto la comprensión lectora y las habilidades matemáticas, están estrechamente ligadas.
La profesora Teresa preguntaba en que libros  podría conseguir ejercicios, bueno existen muchos libros de matemáticas, sobre todo de nivel Primaria (en los cuales hay ejercicios y problemas de este tipo), también podría conseguir reactivos en los cuadernillos de exámenes de enlace, planea, pisa, etc.

Espero sus comentarios.
Saludos